Novo Artigo do Prof. Carlos Alexandre discutindo a formação acadêmica superior no Brasil, a partir de uma contraposição: Pensamento Crítico x Aplicação ferramental

Um desafio real para a formação profissional superior no Brasil: como formar pensadores universais e não operadores de ferramentas!

Novo artigo do Prof. Carlos Alexandre publicado no Espaço de Opinião do Conselho Regional de Administração do Rio de Janeiro

Mercado: Invenções e Inversões da Lógica de Funcionamento

Prof. Carlos Alexandre recebe prêmio pelos 20 anos de trabalho no Centro Universitário Augusto Motta (UNISUAM)

Neste mês de Maio de 2024, o Reitor da Unisuam, Arapuan Motta, concedeu ao Prof. Carlos Alexandre o prêmio de reconhecimento pelos 20 anos de trabalho naquela Instituição! A premiação foi realizada no Auditório Amarina Motta, num coquetel que foi oferecido a todos os "aniversariantes" de tempo de casa!

Posse do CRA-RJ em 2022

Pós-graduação em Formação de Líderes 4.0

Vamos começar o ano com uma pós-graduação sob medida para todas os profissionais!!!! Aumente sua competitividade no mercado de trabalho!!
#SouUnisuam🦉

#compromissoparaavidatoda

Link: Link institucional

PROGRAMA PAPO DE MARKETING

Nesta edição do Papo de Marketing, nossos especialistas falam sobre a necessidade dos negócios migrarem para o digital, como usar essas mídias a seu favor, como personalizar as campanhas mediante as gerações de consumidores e muito mais.

Marketing e Redes Sociais: Impulsionando Negócios e Pessoas

Pós em Liderança 4.0 da UNISUAM está sob nova Coordenação

O Professor Carlos Alexandre Corrêa assume o cargo do Curso que prepara e capacita líderes que almejam resultados de sucesso.

O mundo está mudando cada vez mais rápido e estar preparado para ele se torna uma provocação diária. Ser líder vai muito além de assumir um cargo mais alto, e sim, impactar positivamente a vida daqueles que estão sob uma gestão com foco em resultados, agregando valor nas estratégias, nos relacionamentos e na resolução dos desafios tecnológicos e no empoderamento de pessoas.

Foi pensando em preparar e capacitar líderes diante dos novos cenários do mercado, que a UNISUAM criou a Pós-Graduação em Liderança 4.0. Na modalidade de Webconferência, o curso tem a duração de 360 horas, com aulas ao vivo, quinzenalmente aos sábados, das 08h às 17h. A Pós é voltada para profissionais que ocupam cargos de liderança, com formação de nível superior em qualquer área (Humanas, Saúde ou Exatas).

Assumindo a Coordenação do Curso, o Professor Carlos Alexandre Corrêa tem uma vasta carreira na área administrativa. Com Mestrado em Administração e Desenvolvimento Empresarial, e Especialização em Gestão de Tecnologia e Negócios, atualmente é membro do Colegiado do Curso de Administração da UNISUAM. Além disso, já foi homenageado três vezes com moções da Assembleia Legislativa do Rio de Janeiro (ALERJ) por serviços prestados e destaque de comprometimento como profissional de Administração.

Para o Professor, estar pronto para as demandas do mercado é ter o conhecimento aliado à flexibilidade e às estratégias de negócios: “Dentro da carreira de Gestão, estar apto e disponível para novos desafios é o fator-chave para aproveitar as oportunidades que se seguem durante a carreira! A partir deste contexto, compreender uma formação que seja capaz de desenvolver competências gerenciais é primordial para estar antenado com a realidade, sobretudo em cenários mercadológicos mais conturbados”, explica.

Com isso, quem se especializar na Pós em Liderança 4.0 terá todas as competências e ferramentas necessárias para lidar com esses cenários:

“O curso tem sua âncora no desenvolvimento equilibrado dos dois hemisférios do cérebro dos líderes. Tanto questões mais de prisma lógico, analítico, matemático, quanto questões sob prisma da criatividade, insights, holística são alicerce para as competências a serem desenvolvidas. Isso nos leva a discutir Projetos e Portfólios, Governança e Compliance, Felicidade e Bem-Estar, Neurociência Aplicada a Desempenho, Mudanças e Inovação, entre outros temas relevantes”, ressalta Carlos Alexandre.

Diante de desafios tão diversos que um líder pode ter, faz-se importante pensar quem é esse profissional tão necessário nos dias de hoje em qualquer organização que se preocupa com seu quadro humano e seus resultados. O Coordenador alerta que uma oportunidade de liderança pode surgir a qualquer momento na vida de um profissional e pode ser a possibilidade de um significativo crescimento de carreira. Por isso, é fundamental estar por dentro do que se discute em termos de competências gerenciais.

Para liderar com assertividade, o Professor deixa dicas preciosas: “A principal dica é uma leitura bem feita das necessidades do mercado. O que as empresas procuram? Quais são as minhas competências para atendê-las? Como eu posso aprimorá-las de uma forma mais sustentável? Isto te levará a outra questão: ter um cargo de liderança é algo totalmente descartável na minha carreira? E se não for, o que você está esperando para se preparar para ser a pessoa certa, na hora certa? Liderança 4.0 é seu próximo investimento no futuro!”

Saiba mais sobre a Pós-Graduação em Liderança 4.0 e esteja preparado para os desafios do mercado de trabalho!

Canal no YouTube do Professor Carlos Alexandre com Conteúdos novos!

Os dois novos Segmentos do Canal do Prof. Carlos Alexandre no YouTube, são:

1) PROGRAMA GESTÃO NOSSA DE CADA DIA que traz, em uma discussão de cerca de dois minutos, alguns assuntos importantes da Gestão Empresarial;

2) PROGRAMA MINUTOS DE MENTORIA que traz, em uma rápida reflexão de cerca de um minuto, um "pocket feeling" para você pensar durante o dia;

Estes novos dois segmentos se juntam ao antigo PROGRAMA DISCUTINDO ADMINISTRAÇÃO que traz uma ampla discussão sobre alguns conceitos da Administração.

Vale a pena conferir!! Acesse, Assine o Canal, ative as notificações!! Compartilhe o conteúdo com colegas de trabalho, gestores, donos!! Espero que ajude e seja relevante!!

Acesse: Canal do Professor Carlos Alexandre Duarte Corrêa

APRESENTAÇÃO DAS TURMAS DE SEMINÁRIO DE PESQUISA 2017.2

Apresentação das turmas de Seminário de Pesquisa do segundo semestre de 2017.

ALGUNS DESTAQUES NAS AVALIAÇÕES A1 DAS TURMAS DE 2017.1

ALGUNS ALUNOS FORAM DESTAQUES NAS DISCIPLINAS DE FUNDAMENTOS DA GESTÃO E TEORIAS DA ADMINISTRAÇÃO EM 2017.1.

PARABÉNS GALERA!!!!!!

Aulas de Seminário de Pesquisa em 2017.1

Neste semestre, os alunos da disciplina de Seminário de Pesquisa do Curso de ADM UNISUAM focaram sua pesquisa, a fim de buscar dados primários para o GPEAD (Grupo de Pesquisa no Ensino de Administração). Grupo cadastrado no DGP do CNPQ e Certificado pela UNISUAM e que tem, de forma resumida, o objetivo de buscar pesquisar, entender e propor melhorias no ensino desta ciência, a partir da realidade local.

A disciplina é trabalhada com diversas aulas utilizando-se metodologias ativas de aprendizagem. Aulas nos corredores, Centro Cultural, dentre outros espaços da faculdade são utilizados para propiciar novas experiências que ajudem os alunos a 'matriciarem' sua aprendizagem acerca do modelo científico e apoio na construção do seu artigo (TCC). Algumas aulas possuem até mesmo competições com premiação aos grupos vencedores!!!

A própria metodologia da disciplina é pesquisada por um de seus grupos e isto compõe um dos artigos escritos ao final. Um destes artigos já foi submetido e publicado no "International Journal of Activities Methodologies"!

AULAS DE ESTÁGIO EM 2017.1

Neste semestre, vários empresários foram atendidos nas turmas de estágio 150h e 300h nas unidades BS, CG e BG do curso de ADM UNISUAM. Supermercados, cursos de informática, gráficas, empresas de festas e recreação, dentre outras, tiveram o atendimento e posteriormente, oferta de soluções para alguns dos problemas organizacionais que mais devem ser solucionados...

A Metodologia utilizada nesta disciplina é uma metodologia ativa de aprendizagem. TBL "Team Based Learned", Problem Based Learned", "Peer Instruction" e "Case Studies", dentre outros são ferramentas utilizadas para consolidar a prática efetiva, a partir de uma consultoria real!!

No início, os alunos trazem empresas da comunidade que necessitam de atendimento, são feitas as entrevistas e levantadas as percepções de empresários e gestores. Depois os alunos colocam a mão na massa e utilizando ferramentas como G.U.T., T.G.N., P.E.R.T, Ischikawa, 5W2H etc... oferecem possíveis soluções para estas organizações.

Importante ressaltar a interação que existe entre os alunos de já fizeram a disciplina (períodos mais avançados) e alunos que fazem pela primeira vez (períodos mais iniciais), proporcionando uma vivência diferenciada e portanto, uma forma diferente de aprendizagem.

PROF CARLOS ALEXANDRE PARTICIPA DO PROGRAMA NA WEB TV

O Prof. Carlos Alexandre Participa de do Programa Entrevista da WebTv do Conselho Regional de Administração. O tema versou sobre a aplicação de metodologias ativas de aprendizagem no ensino de administração.

SELO DO GUIA DO ESTUDANTE 2016

O Curso de ADM UNISUAM foi estrelado pela quarta vez consecutiva o selo do guia do estudante!!

Parabéns a todos os alunos e professores do curso por mais esta conquista!!

FORMATURA 2016.1

Formatura da galera de 2016.1

PARABÉNS!!!!

AULAS COM METODOLOGIAS ATIVAS

As turmas de 2016.2, seja em estágio 150h, seja estágio 300h, seja seminário de pesquisa, continuaram sendo trabalhadas com alguns métodos mais ativos de aprendizagem.

Você sabe o que é o NDE?

O NDE é o órgão do curso responsável pela análise e discussão, pela estruturação e estratégias de implementação do projeto pedagógico.

O NDE faz reuniões a cada semestre, a fim de, constantemente, propor melhorias em busca da excelência acadêmica para o curso.

O NDE é composto de doutores e mestres das diversas áreas de conhecimento que permeiam o curso, a fim de garantir a qualidade e a visão interdisciplinar do curso.

O e-mail para você aluno, egresso, profissional de mercado e professor contribuir para as nossas discussões é: ndeadministracao@unisuam.edu.br.

Mas lembre-se, este e-mail não tem a mesma função do e-mail da coordenação ou ouvidoria. Trata-se apenas das discussões pedagógicas e de estruturação do curso, ok? Então, vamos lá... participe!!!

Você sabe o que é o Colegiado?

DEPOIMENTOS DE EX-ALUNOS DO CURSO DE ADMINISTRAÇÃO

"Minha opinião sobre a experiência de participar do Estágio de 300 horas que dividi com a turma de estágio 150 horas.

O meu grupo participou de uma reunião aonde tínhamos que conquistar um determinado empresário para que o mesmo fecha-se o contrato com minha empresa e de verdade eu tive uma lição de vida eu me percebi de forma diferente foi engrandecedor ver como postura, comportamento, apresentação e domínio do assunto é determinante para chegar mais próximo do sucesso e esta experiência eu vivi dentro da sala de aula e hoje com certeza me vejo mais madura e atenta no que me proponho a desenvolver.

Acredito que este é o momento de desenvolver e descobrir habilidades que não podem faltar para um aluno que busca sua Graduação".

Elessandra Machado

Boa noite, por meio desta venho para deixar o meu depoimento, sou Felisberto Carlos de nacionalidade angolana ( África ) emigrei para o Brasil, cidade do Rio de janeiro para dar continuidade nos meus estudos e fui cursar Administração no Centro Universitário Ausguto Motta- UNISUAN em 2008 e terminei em 2011, e dei sequência fazendo uma Pós graduação em Gestão de Pessoas na UNISUAM , e em dezembro de 2012 regressei para Angola na cidade de Luanda e capital do país , exercendo a função de professor Universitário e consultor empresarial , e a minha formação hoje me faz estar em programas de maior audiência televisa em Angola opinando como profissional de RH e orientando monografias ou seja (TCC ) no Instituto Superior Internacional de Angola -ISIA, qualquer informação em falta estou disponível a passar o meu muito obrigado.

Felizberto Carlos

No ano de 2008 contrariando todas as perspectivas da minha situação profissional e financeira decidi prestar vestibular para o curso de Administração de Empresas e fui aprovada em duas instituições universitárias, optei por realizar meu sonho de graduação no Centro Universitário Augusto Motta – popularmente conhecido como UNISUAM e esta, foi uma das decisões mas assertiva da minha história acadêmica. O corpo docente da universidade composto por profissionais experientes e dedicados fez toda diferença no aprendizado obtido aula após aula, me possibilitando já no terceiro período a conquista de um emprego dentro da área administrativa. Durante os anos de curso e trabalho fui obtendo cada vez mais experiência profissional, unindo a teoria da sala de aula a prática desenvolvida nas organizações. Formada em 2011 hoje possuo 12 anos de vivencia profissional em setores administrativos, após, me especializar em gestão de negócios comecei a atuar com consultoria empresarial e hoje tenho certeza da importância da formação acadêmica, pois, graças as ferramentas teóricas consigo diagnosticar as necessidades dos meus clientes e elaborar um planejamento estratégico que garanta o sucesso das mudanças propostas. Sinto-me muito feliz e honrada em ter sido aluna do curso de graduação em Administração de Empresas na UNISUAM tenho certeza que assim como eu, outras pessoas adquiriram conhecimentos importantíssimos para melhorar a performance de suas vidas profissionais.

Mayana Landim

Ingressar no curso superior era um dos meus maiores sonhos. No curso de Administração, em poucos meses já tinha certeza que era aquilo que tinha procurado durante anos. Administrar não é simples e temos que nos preparar para o sucesso. O curso de administração da Unisuam, através da metodologia de ensino aliada a vasta experiência dos professores, foi fundamental para concepção do profissional que sou hoje. Hoje atuo na Administração Pública, na área administrativa de uma Autarquia Estadual onde exerço um cargo de chefia, e afirmo que os ensinamentos desenvolvidos em sala de aula, estão sendo de grande importância para toda a minha carreira profissional

Monique Muniz

“Assim que coloquei os pés na faculdade, senti que a partir daquele momento eu teria algo que poderia me levar onde não imaginava que poderia ir, que poderia alcançar objetivos que antes eram sonhos e que teria algo que ninguém pode me tirar, o conhecimento. Hoje posso concretizar a maior parte dos sonhos que já tive um dia e com satisfação e segurança porque sei o que estou fazendo”.

Foi a melhor atitude que tomei entrar na faculdade e dar o melhor de mim, pra ela me transformar no melhor que sou.

Elisa Praxedes

"Sou Rafaella Mello e fui sua Aluna no semestre passado na Unisuam CG na disciplina de Fundamentos de Comunicação e Técnicas Orais.Hoje estou trabalhando na administração de um Projeto Social em Santa Cruz, esse projeto tem o Patrocínio da CSA, esses dias precisei montar uma apresentação em PTT para apresentar o projeto para outras instituições. Fui super elogiada, tanto pela minha fala como pelo Power Point, gostaria que soubesse porque tudo que fiz tem muita influência de suas aulas.Obrigada! :)"

Rafaella Mello.

"Logo após me formar fui promovida a supervisora e hoje estou atuando em um cargo de gestão, é claro que como trabalho em uma area de vendas as coisas não estão fáceis, pois as metas são bastante agressivas e procuro cobrar da equipe pondo em prátrica o que aprendi durante o curso. Tudo que aprendi, tento por em prática, mas a realidade dos fatos são bem diferentes aqui no mundo real. Contudo tanto na vida pessoal como na profissional vamos acumulando experiências aprendendo a matar um leão a cada dia e assim sobrevivemos ao mercado.Com relação ao curso de ADM não tenho muito a reclamar é claro que nem tudo foi perfeito, tiveram algumas falhas, como por exemplo poderia existir na grade um curso de excel e power point e sair da grade algumas disciplinas que não agregam muito a nossa vida prática."

Valdelice

Optei pela UNISUAM por pesquisar resultados dos Provões, hoje, ENADE de faculdades próximo a Itaguaí, onde moro. Por motivos pessoais, tranquei por motivos pessoais mais voltei.Cada semestre que passava eu ia amando mais a arte de gerir. Sim, não é achismo, é uma cadeira universitária que nos ensina colorir o mundo com técnicas e ferramentas, nada de achismo!Cada professor e coordenador que passou em minha grade de horário deixou, sem dúvida, o seu legado, sua motivação em mim. Da primeira aula até o discurso da colação de grau. Estes profissionais também deixaram o lado pessoal e me cativaram em suas particularidades.Hoje estudo MBA e não pensei duas vezes por optar pela SUAM. Reencontrei "velhos amigos" docentes e me instigam cada vez mais continuar estudando e desenvolvendo.Mas, entre livros e apostilas, tiveram muitos choros e dores de estômago e aquela tênue vontade de esganar uns e outros, por exemplo o Davi Gonçalves, Paulo Câmara, Luiz Carlos (in memorian), José Claudio.... Depois de tudo passado, grau atingido, eles merecem é um "chêro na testa" como diria meu avô, pois cana só dá caldo depois que passa por muito aperto. E eles apertaram. E estão ilesos.Assim, o-bri-ga-da!"Optei pela UNISUAM por pesquisar resultados dos Provões, hoje, ENADE de faculdades próximo a Itaguaí, onde moro. Por motivos pessoais, tranquei por motivos pessoais mais voltei.Cada semestre que passava eu ia amando mais a arte de gerir. Sim, não é achismo, é uma cadeira universitária que nos ensina colorir o mundo com técnicas e ferramentas, nada de achismo!Cada professor e coordenador que passou em minha grade de horário deixou, sem dúvida, o seu legado, sua motivação em mim. Da primeira aula até o discurso da colação de grau. Estes profissionais também deixaram o lado pessoal e me cativaram em suas particularidades.Hoje estudo MBA e não pensei duas vezes por optar pela SUAM. Reencontrei "velhos amigos" docentes e me instigam cada vez mais continuar estudando e desenvolvendo.Mas, entre livros e apostilas, tiveram muitos choros e dores de estômago e aquela tênue vontade de esganar uns e outros, por exemplo o Davi Gonçalves, Paulo Câmara, Luiz Carlos (in memorian), José Claudio.... Depois de tudo passado, grau atingido, eles merecem é um "chêro na testa" como diria meu avô, pois cana só dá caldo depois que passa por muito aperto. E eles apertaram. E estão ilesos.Assim, o-bri-ga-da!Laurianne

"Primeiramente obrigado pela oportunidade estendida aos ex-alunos desse Centro. Sobre o mercado de trabalho no que tange à adminstrção de empresas, encontro-me fora dele. Uma vez que sou militar, estabilizado, e me propus a realizar tal gradução no intuito de aprimorar e estender meus conhecimentos. Identifiquei-me com ADMINISTRAÇÃO, pretendo continuar meus estudos de maneira a preparar-me para oportunidades futuras. Minha meta é concurso publico, até mesmo pelo fato de eu já estar empregado e vizualize a graduação em ADM como um ótimo começo/preparatótio para esta empreitada, haja vista englobar diversos segmentos ao longo do curso. Em relação a disciplina pela qual encontro dificuldade hoje em dia, confesso que a parte de Economia e todas as matérias relacionadas a ela, não foram suficientes para que eu a utilizasse nos dias de hoje, de modo a compreender os fatos economicos de dia-a-dia que acontecem no Brasil e no mundo. Vale lembrar que a faculdade direciona, e cabe ao aluno inteirar-se com o professor para tirar suas dúvidas. Mesmo assim, respondendo ao que me foi perguntado, reafirmo minha questão sobre a disciplina citada acima.
Admito que após a conclusão da faculde passei a ser visto de maneira mais minuciosa, principalmente entre meus pares e superiores. Porém, apesar de exercer funções administrativas dentro do Corpo de Fuzileiros Navais, integro a Força de Paz no Haiti. Dessa forma, ainda não dei entrada no Certificado/histórico... espero faze-lo quando retornar ao Brasil, em fevereiro. Sendo assim, creio que minhas avaliações referentes as diversas funções que exerço não condizem com meu nível superior, devendo eu prestar concurso interno para daí então aplicar meus conhecimentos adquiridos de maneira mais evidente em meu meio de trabalho, embora meu foco seja "concurso público", ora dito. Quanto ao blog, estou conhecendo-o aos poucos e parabenizo a todos pela iniciativa, a qual agrega muito valor a todos aqueles que escolheram essa "religião" chamada ADM. Tão logo seja possível, entrarei em contato com o blog de modo a colaborar com minhas idéias e aprendizagem com o mesmo! Fui aluno do Prof Carlos Alexandre na unidade Campo Grande, no 2º semestre de 2008. Recebi de suas mãos meu "certificado simbólico" na formatura, dia 29 de março deste ano. Agradeço mais uma vez pela oportunidade. Fiquem com Deus".

DARLAN LEMOS LEIVAS
Bacharel em Administração de Empresas 2010.2

"Boa noite, gostaria de deixar aqui meu depoimento sobre este período na faculdade que está sendo uma experiência fantástica pois, pude colocar em prática tudo aquilo que aprendi durante o curso todo.Aprendi muito neste período que está se encerrando. Tive que trabalhar com pessoas que não conhecia e aprender a lidar com temperamentos diferentes. Venho agradecer por todos os momentos que tive neste período e principalmente pela liberdade que foi dada aos alunos pela coordenação pois, só assim ao meu ver teremos administradores formados de verdade... só gostaria de deixar um pedido para que o curso de administração se torne mais prático em algumas matérias mais ligadas ao curso para que no final os alunos estejam mais preparados e não reclamem tanto como reclamam...

Obrigado".

Thiago Matos

"O ponto inicial de minha formação acadêmica foi com a escolha de cursar Administração no Centro Universitário Augusto Motta. Esta escolha foi fortemente influenciada pela minha vivência profissional, pois já trabalhava como administradora de uma pequena empresa e sentia a necessidade de uma formação plena, que me oportunizasse os conhecimentos para aperfeiçoar minhas atividades profissionais. O interesse pelos assuntos abordados nas diferentes disciplinas que compunham o curso de Administração e a participação nas Semanas Acadêmicas e de Extensão, como ouvinte e apresentadora de trabalhos, despertou-me a vontade de atuar como docente. Ao terminar a faculdade, decidi ampliar meus conhecimentos e também iniciar meu projeto de tornar-me professora e ingressar na carreira docente. Para dar continuidade imediata aos estudos de forma a aprimorar os conhecimentos da graduação, em 1998 decidi fazer uma pós-graduação lato sensu e escolhi um curso de Especialização em Marketing, que possuía ao final do curso a possibilidade de realizar a complementação pedagógica para a docência do ensino superior. Tanto o tema da Especialização me interessou muito como também as discussões nas aulas pedagógicas.
Após o término da especialização retornei a UNISUAM para conversar com o coordenador do curso de Administração na época, o prof Vasques, sobre a possibilidade de lecionar no curso. Meu currículo foi aceito e iniciei a lecionar na graduação. Porém, na prática docente, percebi que precisava buscar novos conhecimentos, e iniciei o Mestrado em Ciências Pedagógicas. Os dois anos que lá estivesse estudando e pesquisando, oportunizaram-me novos conhecimentos, novas descobertas, novas dúvidas. A postura problematizadora dos docentes provocava debates aprofundados para os questionamentos que eram apresentados e levavam-me a refletir sobre minha prática docente. Como já estava atuando como professora da graduação, escolhi desenvolver um estudo comparativo da educação superior pública e privada, no tocante aos investimentos, qualidade e comprometimento com a aprendizagem. Fui aprovada.
Em seguida, realizei outro curso lato sensu de Especialização que visava à formação pedagógica de ensino médio para professores que não fizeram licenciatura na graduação. Assim, fiz um ano de formação pedagógica de docentes para habilitação na docência de Administração no ensino Fundamental e Médio. Obtive a certificação em 2004 e já em 2005 estava matriculada em outro curso de Especialização, agora na temática de Educação a Distância, outro tema que me interessa muito, pelos desafios e oportunidades de diversificar a prática docente.
Sentindo necessidade de dar continuidade à minha formação acadêmica, em 2007 participei do processo seletivo para o curso de Mestrado em Educação da Universidade do Estado do Rio de Janeiro. Fui aprovada. A excelência e o comprometimento do corpo docente do curso, o aprofundamento nas teorias e nas práticas pedagógicas e o novo contato com a pesquisa contribuíram para aperfeiçoar minha prática docente.

Experiência Profissional
Minha trajetória profissional docente foi ganhando contornos à medida que trilhava minha trajetória acadêmica. Em 2000, logo após finalizar a Especialização em Marketing e diante de minha vontade de atuar como professora de Administração, prestei concurso público para a FAETEC e fui aprovada em 8º lugar. Tomei posse e atuo desde então como professora no curso técnico de Administração. Em 2008, em função da necessidade de me dedicar totalmente às pesquisas num outro Mestrado, desta vez participei da seleção para o Mestrado em Educação pela UERJ. Fui aprovada e apresentei a dissertação em 2009.
Por ser uma área que tenho também muito interesse, atualmente estou cursando outra especialização em Planejamento, Implementação e Gestão da Educação a Distância na UFF, com previsão de término em agosto de 2011.
Em 2010 participei do concurso público de admissão docente para o Instituto Federal de Educação do Rio de Janeiro (IFRJ) e fui aprovada em 1º lugar. Esta nova experiência me abriu horizontes e oportunidades, pois fui convidada a participar da estruturação e implementação de um novo curso, para tanto percebi que seria necessário possuir conhecimentos voltados para a formulação de Currículos.
Mesmo já tendo atuado em cargos de coordenação de cursos e compreendendo os processos burocráticos da gestão educacional, este novo degrau representado pelo IFRJ em minha escalada já sinaliza para a necessidade de realizar pesquisas na área de Currículos.

Perpectivas Futuras
Devido à admissão no IFRJ e as propostas apresentadas de trabalho, já penso em iniciar algumas pesquisas para participar do processo seletivo de um curso de Doutorado".

Profª Rosemary Aquino

"Entrei na UNISUAM com o objetivo de concluir meu curso de Administração de Empresas uma vez que este, encontrava-se trancado desde a década de 80. Estava sendo cobrado pelo mercado de trabalho. Tive que fazer um novo vestibular e começar tudo novamente. Imaginei que teria uma série de dificuldades. Os períodos foram se sucedendo um a um e aquela impressão de obstáculos não foram tão grandes assim. Encontrei um grupo de professores muito capazes e profissionais que me ajudaram muito neste caminho. Me identifiquei muito com a Instituição, foi um momento legal que vivenciei. Fiz amizades com colegas de turma e com vários professores e funcionários.
Minha formatura ocorreu em junho de 2009, e minha história junto a UNISUAM ainda não tinha acabado. Fui convidado para trabalhar na Instituição e hoje ocupo a função de Coordenação acadÊmica da Unidade de Campo Grande.
Sou grato a UNISUAM porque além de me oferecer todas as condições de finalizar meu curso, também acreditou no profissional que ajudou a formar".

André Rodrigues Oliveira

"No ano de 2004, com o claro objetivo de incrementar minha carreira profissional, ingressei no curso de Administração da UNISUAM - campus Bonsucesso. Durante minha trajetória como discente, tive a oportunidade de ver a transformação realizada em todos os cursos, principalmente a forma profissional com que se deu a modernização do curso de Administração.
Nessa época, os ensinamentos foram de suma importância para meu crescimento profissional, tendo aplicabilidade imediata no meu dia-a-dia. Saliento, ainda, a importância da troca de experiências com os sempre solícitos professores dessa instituição. Essa proximidade com o corpo docente trouxe-me importante vantagem competitiva no mercado de trabalho.
Realmente a guinada que eu esperava aconteceu, e entre as conquistas que realizei destaco minha inserção no quadro do SEBRAE como consultor, instrutor e facilitador EMPRETEC, este último um dos mais conceituados treinamentos para empreendedores.
Grande abraço e sucesso para meus colegas de profissão".

Jorge da Costa Rocha

"Primeiramente, gostaria de agradecer o excelente trabalho realizado em prol da Administração da UNISUAM e da nossa classe como um todo. Trabalho como administradora financeira de uma média empresa e meus superiores estão muito satisfeitos, pelo menos é o que me transparecem. Além disso, há uma boa comunicação entre nós e com os colaboradores em geral. Reorganizei o fluxo de caixa, tracei objetivos, reformulei métodos de algumas tarefas, criei planilhas para melhorar controles interno e externo, mas o principal paradigma quebrado foi a confiança que adquiri dos superiores pelo trabalho que apresentei, possibilitando a mim,.a tomada de decisão. Aprendi muito na graduação, mas senti falta de conhecimento a respeito de indicadores de desempenho. Fiz uma pós-graduação na FGV de Gestão do Conhecimento, onde pude estudar sobre o assunto".

Alessandra Almada.

"Tudo o que posso hoje é dar feedback positivo sobre os conhecimentos adquiridos e a forma dinâmica como a universidade conduz o curso de administração. Reconheço que a dedicação aos estudos, a aplicação do conhecimento científico e o desenvolvimento de novas habilidades são pontos de desenvolvimento pessoal que contribuem para o sucesso profissional, mas reconheço também que a passagem por uma boa escola é a base para o por vir. Hoje tenho a vantagem competitiva por aplicar ferramentas de qualidade e otimizar a gestão de custos, mas principalmente por formar novos lideres para a empresa onde trabalho. Agradeço a Deus pela oportunidade estudar nesta instituição e aos meus mestres pelo empenho e perseverança na missão de, não só formar profissionais, mas formar principalmente novos líderes capazes de multiplicar resultados".

Marcelo Ulisses

"Terminei o curso de Administração no primeiro semestre de 2006 , durate as aulas de Administração Financeira com o Prof. Mauro Raposo houve um comentário sobre a Lei do Prof. Darcy Ribeiro Licenciatura para quem só se formaria em Bacharel, e nesse instante eu decidi minha carreira. Vou ser Professor! Nas aula de Projeto de Pesquisa com o Professor Jose Abrantes falei de minha vontade e ele me deu as orientações de onde estudar. Em 2007 cursei a Licenciatura na UCAM - IAVM e quando estava quase terminando participei do processo seletivo do SENAI para Instrutor I de Gestão e do concurso para professor I de Administração da SEEDUC e o que é mais interessante só estudei com meus cadernos das aulas que tive na UNISUAM e passei nos dois em 1º lugar para a vaga Benfica 17 e em 9º lugar na SEEDUC . Hoje estou muito feliz em ser professora , já fiz uma pós graduação na UERJ em Dificuldades de Aprendizagem Prevenção e Reeducação 2009/2010 e duas extensões uma em DA na Perspectiva Clinica e outra em Orientação Vocacional e Profissional e minha meta para 2012 é Fazer a Graduação em Psicologia aí na UNISUAM, hoje mesmo liguei para saber o valor pois eu e minha irmã iremos fazer. Não me vejo em outra profissão, e sempre falo para meus alunos onde eu estudei , que tive uma bolsa de 50% , que não fiquei reprovada em nenhuma matéria e que consegui só com meus cadernos passar em dois concursos, já sou professora a 3 anos e meio e pretendo após a graduação em Psicologia fazer um Mestrado na Área da Educação /Administração e emtão quem sabe dar aulas na UNISUAM!!! Grande abraço"

Maria Lucia