AULAS COM METODOLOGIAS MAIS ATIVAS DE APRENDIZAGEM

Dentro do Escopo de trabalho utilizando-se metodologias mais ativas de aprendizagem, as turmas de Análise e Comportamento de Mercado do Prof Fábio Cipolla, trabalhou com a sala de aula invertida e a técnica de PBL (Problem Based Learning)


















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Novo Artigo do Prof. Carlos Alexandre discutindo a formação acadêmica superior no Brasil, a partir de uma contraposição: Pensamento Crítico x Aplicação ferramental

Um desafio real para a formação profissional superior no Brasil: como formar pensadores universais e não operadores de ferramentas!