Aconteceu hoje, na sede da TEAM NOGUEIRA, no Recreio dos Bandeirantes, mais uma reunião da equipe de estágio ADM UNISUAM, com a gerência daquela academia.Em pauta, o andamento dos trabalhos e levantamento de informações adicionais...
Atendimento Empresarial
Aconteceu hoje, na sede da TEAM NOGUEIRA, no Recreio dos Bandeirantes, mais uma reunião da equipe de estágio ADM UNISUAM, com a gerência daquela academia.Mais um empresário atendido no curso de ADM UNISUAM
Na última quarta-feira, mais um empresário foi atendido pelo grupo de alunos do curso de ADM UNISUAM em Bonsucesso.
O Sr. Douglas da empresa 25 de JULHO TRANSPORTES E REPRESENTAÇÕES LTDA, foi entrevistado pelos alunos da disciplina estágio 150h, que a partir de agora trabalham na solução de possíveis aconselhamentos empresariais!!
UNISUAM no ENCAD
A coordenação do curso de ADM UNISUAM, o Prof. Miguel Marun e os alunos do curso de ADM UNISUAM estiveram presentes no último ENCAD. Lá a discussão sobre o ensino da administração, bem como os rumos da profissão foram amplamente discutidos com novas tecnologias interessantes!!
Resultados condensados do seminário de pesquisa do curso de ADM UNISUAM
O curso de Administração da UNISUAM tem buscado, através da disciplina seminário de pesquisa, conhecer melhor a realidade da região da Leopoldina e principalmente do complexo do alemão – sua principal comunidade circunvizinha.
Alguns temas de pesquisa da ciência da administração, tais como: planejamento estratégico, tecnologias, capacidade de inovação, empreendedorismo social, comunicação organizacional, aperfeiçoamento profissional, dentre outros, tem sido temas recorrentes nas pesquisas realizadas pelos alunos naquelas comunidades empresariais.
Desta forma, alguns indícios já registrados por vários grupos da graduação, em semestres distintos de trabalho, podem começar a indicar, algumas possibilidades de pesquisa mais aprofundada que neste nível educacional.
Os apontamentos a seguir, são resultado de uma análise condensada dos trabalhos realizados pelos alunos do curso de Administração Unisuam, entre os anos 2010-2011, sem quaisquer interferências do organizador desta publicação.
De acordo com dados do SEBRAE 2010 e da PODERJ 2010, existem um total de 13.345 empresas nos bairros do Complexo do Alemão, Bonsucesso, Manguinhos, Olaria e Ramos. Deste número, estima-se (Informações socioeconômicas. TEM/RAIS 2008), algo em torno de 1.279 do setor industrial, 3.237 do comércio, 3512 do setor de serviços e 10 do setor agropecuário. Mesmo não se tendo o total, pode-se perceber que destas 7.978 empresas, a maior concentração dessas empresas é constatada no setor de serviços.
Com esses dados levantados, foram realizadas pesquisas por mais de 50 trabalhos da disciplina de seminário de pesquisa do curso de administração, obtendo-se entre 30 e 40 respostas de pequenas e médias empresas distintas (ramos de ferragens, tintas, lojas de departamentos, drogaria, pet shopping, descartáveis, papelaria, decorações, marmoraria, e casa de doces).
Pode-se apontar algumas tendências nos resultados destas pesquisas, bem como nas considerações finais, o que pode ser utilizado como dados iniciais para pesquisas em nível de pós-graduação, tanto nas especializações, quanto no mesmtrado em desenvolvimento local. Sem entretanto se esquecer do retorno destes dados às salas da graduação.
Alguns resultados recorrentes nas pesquisas realizadas pelos alunos:
1. Cerca de 73% delas incentivam seus funcionários a buscar aperfeiçoamento continuamente Entre 63% e 68% disseram que investem no treinamento/ desenvolvimento quando percebem necessidade (16% periodicamente e 16% na admissão) de seus colaboradores. Entre 32% e 37% disseram que não investem.
2. Entre 56% e 93% das empresas afirmam ter obtido grande melhoria após os treinamentos. E que o treinamento é um investimento válido com retorno.
2.1. As principais melhorias percebidas foram o aumento da produtividade com 40%, melhor desempenho na realização de suas atividades com 28% e aumento da criatividade com 12%. Apenas 20% não notaram diferença alguma.
2.2. A diminuição de rotatividade de pessoal foi destacada por 88% das empresas. 60% das pequenas empresas acham que oferecer treinamento aos funcionários é investimento e estimulam a busca pelo conhecimento.
3. Porém cabe ressaltar que nas entrevistas feitas com os empresários e gerentes de algumas empresas, foi relatado que alguns dos motivos destes não investirem em seus funcionários é que o investimento no aperfeiçoamento dos profissionais requer investimento financeiro, e que seus resultados não são vistos em curto prazo, logo isso faz com os mesmos busquem no mercado de trabalho, profissionais que possuem experiência na área em que atuam.
4. Entre 72% e 77% das empresas disseram que estão abertas as opiniões e críticas dos colaboradores, armazenam as opiniões dos colaboradores e 23% e 28% disseram que não, pois avaliam na hora e se não for válida e descartada imediatamente.
5. Cerca de 98% das empresas disseram manter seus colaboradores informados através dos meios de comunicação. Cerca de 67% utilizam os e-mails, seguido pelo quadro de avisos com 20%.
6. Na formação acadêmica:
6.1. Entre 10% e 60% das empresas exigem o ensino fundamental completo
6.2. Entre 27% e 55% exigem o ensino médio completo (tradicional, técnico ou especialização). Cerca de 20% ensino médio incompleto
6.3. Entre 15% e 27% exigem superior completo
6.4. Cerca de 72%, exigirem alguma experiência na função.
6.5. Cerca de 57% das pequenas e médias empresas acreditam no potencial dos seus colaboradores e não exigem experiência anterior na função como critério de seleção.
6.6. Cerca de 80% das empresas não exigem conhecimento em línguas estrangeiras para seus colaboradores.
7. Cerca de 82% das empresas disseram que ao cumprir as metas os seus colaboradores se sentem mais motivados, trabalham com mais confiança e tem maior credibilidade, e 18% disseram que isso não traz confiança e nem traz fidelidade de seus colaboradores.
7.1. Cerca de 55% dos empregados alegam estar completamente satisfeitos com a empresa, 30% estão satisfeitos e 15% alegam estar insatisfeitos.
8. Cerca de 91% das empresas afirmam disponibilizar todos os recursos necessários para o exercício da função. Mas no custeio dos treinamentos 53% oferecem coletivamente com busca e custeio da empresa utilizando aulas e demonstrações como métodos principais
9. Cerca de 80% das médias empresas oferecem oportunidade de crescimento aos funcionários qualificados. Entre 63% e 68% de pequenas empresas e dos empregados declararam que o aperfeiçoamento é um dos fatores de oportunidade para assumir novos cargos.
10. Cerca de 78% dos empregados declaram estar em crescimento, através do aperfeiçoamento profissional, buscando novas habilidades, enquanto 22% declaram estabilidade, portanto considerou-se que o desenvolvimento é satisfatório.
11. Cerca de 40% dos empregados disseram seu emprego lhes proporciona estabilidade, e 60% disseram que não.
12. Quanto ao fator que possui maior influencia na qualidade dos produtos/serviços oferecidos, temos as habilidades técnicas/qualificação com 77% como o principal contra apenas 3% que acreditam que os fornecedores não influenciam na qualidade.
13. Cerca de 47% dos colaboradores são contratados sem experiência, porem os mesmos tem que apresentar potencial para o cargo.
14. Cerca de 53% utilizam avaliação de desempenho semestralmente com 70% da frequência realizada.
15. Carca de 57% não utilizam nenhum tipo de recompensa pela criatividade ou idéias inovadoras.
16. Dentre as competências dos colaboradores a que representa maior importância para as organizações é a responsabilidade e integridade com 43%.
17. Cerca de 63% das organizações afirmam que seus colaboradores conhecem a missão, visão e valores de suas empresas.
18. Com relação à formação específica de administração, tem-se:
18.1. Cerca de 56% dos gestores entrevistados não terem esta formação, há uma crença que a experiência, acaba suprindo a necessidade da empresa até o momento.
18.2. Cerca de 56% destas empresas, especificamente, estão no mercado a mais de 10 anos e sobrevivem, 37% delas possuem empregados com conhecimento técnico (administração) apesar de considerarem que, quanto à escolha de um empregado, a experiência vale mais que a técnica, que se comparado com a dedicação, empatam 31% para cada uma.
18.3. Cerca de 44% das empresas possuem até dois empregados com conhecimento técnico (administração) nos cargos de departamento de pessoal, departamento financeiro, gerencia e diretoria. Portanto, observa-se que para cargos mais elevados é preferível confiar em um administrador, o qual a experiência é uma das exigências, mas não a mais importante, contradizendo a pergunta 6 de correlações.
18.4. Cerca de 56% das empresas concordam que há bons gestores em suas respectivas empresas. Sobre a contribuição que os gestores trazem para as empresas, 50% acreditam que com profissionais com conhecimento técnico em (Administração) elas crescerão e darão mais resultado.
18.5. Cerca de 62% dos gestores relatam que a falta de empregados técnicos pode prejudicá-los, e 37% reforçam, quando afirmam acreditar, ainda (não há necessidade), que o tempo de vida da empresa pode ser aumentado diante da existência de empregados técnicos (administração).
18.6. Cerca de 68% dos entrevistados acreditam que empregados com capacidade técnica, não necessariamente administrativa, são bons no que fazem, sendo 37% seguros ao falar que quando não há a técnica são somente regulares em suas respectivas tarefas.
Algumas considerações recorrentes nas pesquisas realizadas pelos alunos
1. Em relação ao desenvolvimento das pequenas e médias empresas na região da Leopoldina, pode-se observar que o aperfeiçoamento de seus colaboradores é de grande importância, pois o torna um agente de mudança econômico-social da região em que atua; a chance de sucesso da empresa são maiores; com o crescimento as empresas poderão exercer seu papel social como geradoras de empregos assim gerando renda e possibilitando maior empregabilidade.
2. Analisando os resultados, verifica-se que as pequenas e médias empresas na região da Leopoldina consideram o aperfeiçoamento profissional (treinamento) um investimento lucrativo, pois elevam o nível social e desenvolvem habilidades dos seus colaboradores, sejam elas intelectuais ou técnicas. As empresas que investem em treinamento aumentam a capacidade de seus colaboradores em realizar suas atividades com maior grau de qualidade, obtendo uma satisfação dentro do esperado junto aos seus clientes.
3. O aperfeiçoamento profissional traz mudanças importantes como o aumento da lucratividade através do aumento da produtividade, motivação dos funcionários (que se tornam capazes de produzir, criar e inovar) diminuindo assim a rotatividade. Diminui também os desperdícios e o tempo na execução das tarefas.
4. A maioria das empresas de pequeno porte, da região pesquisada quando da contratação de pessoal exigem no mínimo o ensino fundamental. Já as empresas de médio porte em sua maioria exigem nível médio e/ou superior, devido a necessidade de maior conhecimento na execução das tarefas. Tanto as pequenas como as médias empresas exigem experiência.
5. Há que destacar alguma contradição nos resultados apresentados que apontam que as empresas, em sua maioria, ainda tendem ao conservadorismo, não incentivando idéias inovadoras de seus colaboradores sem proporcionar investimentos em pesquisas de mercado, cursos de reciclagem e constantes buscas de atualizações de mercado.
5.1. O investimento no profissional, embora tenha sido constatado que este quando treinado e capacitado gera mais lucros para empresa ainda não é uma realidade total para as empresas de pequeno e médio porte. Na prática privilegiam lucros de curto prazo e investem pouco na formação de seu pessoal. Na pesquisa, diante dos dados coletados, existiram situações contraditórias entre a teoria e prática. Os autores defendem que as empresas não evoluem sem profissionais com conhecimento técnico (administração), mas na prática (o dia-a-dia empresarial) o essencial para essas organizações é um profissional com experiência de mercado.
5.2. A maioria das empresas entrevistadas tem ideia de como o conhecimento técnico (administração) pode impactar positivamente na gestão de seus negócios, porém, poucos são os que realmente concedem espaços para empregados com este conhecimento, pois eles são o passado, o presente e o futuro representado por um profissional que trabalha em prol das necessidades e expectativas da empresa.
Alguns temas de pesquisa da ciência da administração, tais como: planejamento estratégico, tecnologias, capacidade de inovação, empreendedorismo social, comunicação organizacional, aperfeiçoamento profissional, dentre outros, tem sido temas recorrentes nas pesquisas realizadas pelos alunos naquelas comunidades empresariais.
Desta forma, alguns indícios já registrados por vários grupos da graduação, em semestres distintos de trabalho, podem começar a indicar, algumas possibilidades de pesquisa mais aprofundada que neste nível educacional.
Os apontamentos a seguir, são resultado de uma análise condensada dos trabalhos realizados pelos alunos do curso de Administração Unisuam, entre os anos 2010-2011, sem quaisquer interferências do organizador desta publicação.
De acordo com dados do SEBRAE 2010 e da PODERJ 2010, existem um total de 13.345 empresas nos bairros do Complexo do Alemão, Bonsucesso, Manguinhos, Olaria e Ramos. Deste número, estima-se (Informações socioeconômicas. TEM/RAIS 2008), algo em torno de 1.279 do setor industrial, 3.237 do comércio, 3512 do setor de serviços e 10 do setor agropecuário. Mesmo não se tendo o total, pode-se perceber que destas 7.978 empresas, a maior concentração dessas empresas é constatada no setor de serviços.
Com esses dados levantados, foram realizadas pesquisas por mais de 50 trabalhos da disciplina de seminário de pesquisa do curso de administração, obtendo-se entre 30 e 40 respostas de pequenas e médias empresas distintas (ramos de ferragens, tintas, lojas de departamentos, drogaria, pet shopping, descartáveis, papelaria, decorações, marmoraria, e casa de doces).
Pode-se apontar algumas tendências nos resultados destas pesquisas, bem como nas considerações finais, o que pode ser utilizado como dados iniciais para pesquisas em nível de pós-graduação, tanto nas especializações, quanto no mesmtrado em desenvolvimento local. Sem entretanto se esquecer do retorno destes dados às salas da graduação.
Alguns resultados recorrentes nas pesquisas realizadas pelos alunos:
1. Cerca de 73% delas incentivam seus funcionários a buscar aperfeiçoamento continuamente Entre 63% e 68% disseram que investem no treinamento/ desenvolvimento quando percebem necessidade (16% periodicamente e 16% na admissão) de seus colaboradores. Entre 32% e 37% disseram que não investem.
2. Entre 56% e 93% das empresas afirmam ter obtido grande melhoria após os treinamentos. E que o treinamento é um investimento válido com retorno.
2.1. As principais melhorias percebidas foram o aumento da produtividade com 40%, melhor desempenho na realização de suas atividades com 28% e aumento da criatividade com 12%. Apenas 20% não notaram diferença alguma.
2.2. A diminuição de rotatividade de pessoal foi destacada por 88% das empresas. 60% das pequenas empresas acham que oferecer treinamento aos funcionários é investimento e estimulam a busca pelo conhecimento.
3. Porém cabe ressaltar que nas entrevistas feitas com os empresários e gerentes de algumas empresas, foi relatado que alguns dos motivos destes não investirem em seus funcionários é que o investimento no aperfeiçoamento dos profissionais requer investimento financeiro, e que seus resultados não são vistos em curto prazo, logo isso faz com os mesmos busquem no mercado de trabalho, profissionais que possuem experiência na área em que atuam.
4. Entre 72% e 77% das empresas disseram que estão abertas as opiniões e críticas dos colaboradores, armazenam as opiniões dos colaboradores e 23% e 28% disseram que não, pois avaliam na hora e se não for válida e descartada imediatamente.
5. Cerca de 98% das empresas disseram manter seus colaboradores informados através dos meios de comunicação. Cerca de 67% utilizam os e-mails, seguido pelo quadro de avisos com 20%.
6. Na formação acadêmica:
6.1. Entre 10% e 60% das empresas exigem o ensino fundamental completo
6.2. Entre 27% e 55% exigem o ensino médio completo (tradicional, técnico ou especialização). Cerca de 20% ensino médio incompleto
6.3. Entre 15% e 27% exigem superior completo
6.4. Cerca de 72%, exigirem alguma experiência na função.
6.5. Cerca de 57% das pequenas e médias empresas acreditam no potencial dos seus colaboradores e não exigem experiência anterior na função como critério de seleção.
6.6. Cerca de 80% das empresas não exigem conhecimento em línguas estrangeiras para seus colaboradores.
7. Cerca de 82% das empresas disseram que ao cumprir as metas os seus colaboradores se sentem mais motivados, trabalham com mais confiança e tem maior credibilidade, e 18% disseram que isso não traz confiança e nem traz fidelidade de seus colaboradores.
7.1. Cerca de 55% dos empregados alegam estar completamente satisfeitos com a empresa, 30% estão satisfeitos e 15% alegam estar insatisfeitos.
8. Cerca de 91% das empresas afirmam disponibilizar todos os recursos necessários para o exercício da função. Mas no custeio dos treinamentos 53% oferecem coletivamente com busca e custeio da empresa utilizando aulas e demonstrações como métodos principais
9. Cerca de 80% das médias empresas oferecem oportunidade de crescimento aos funcionários qualificados. Entre 63% e 68% de pequenas empresas e dos empregados declararam que o aperfeiçoamento é um dos fatores de oportunidade para assumir novos cargos.
10. Cerca de 78% dos empregados declaram estar em crescimento, através do aperfeiçoamento profissional, buscando novas habilidades, enquanto 22% declaram estabilidade, portanto considerou-se que o desenvolvimento é satisfatório.
11. Cerca de 40% dos empregados disseram seu emprego lhes proporciona estabilidade, e 60% disseram que não.
12. Quanto ao fator que possui maior influencia na qualidade dos produtos/serviços oferecidos, temos as habilidades técnicas/qualificação com 77% como o principal contra apenas 3% que acreditam que os fornecedores não influenciam na qualidade.
13. Cerca de 47% dos colaboradores são contratados sem experiência, porem os mesmos tem que apresentar potencial para o cargo.
14. Cerca de 53% utilizam avaliação de desempenho semestralmente com 70% da frequência realizada.
15. Carca de 57% não utilizam nenhum tipo de recompensa pela criatividade ou idéias inovadoras.
16. Dentre as competências dos colaboradores a que representa maior importância para as organizações é a responsabilidade e integridade com 43%.
17. Cerca de 63% das organizações afirmam que seus colaboradores conhecem a missão, visão e valores de suas empresas.
18. Com relação à formação específica de administração, tem-se:
18.1. Cerca de 56% dos gestores entrevistados não terem esta formação, há uma crença que a experiência, acaba suprindo a necessidade da empresa até o momento.
18.2. Cerca de 56% destas empresas, especificamente, estão no mercado a mais de 10 anos e sobrevivem, 37% delas possuem empregados com conhecimento técnico (administração) apesar de considerarem que, quanto à escolha de um empregado, a experiência vale mais que a técnica, que se comparado com a dedicação, empatam 31% para cada uma.
18.3. Cerca de 44% das empresas possuem até dois empregados com conhecimento técnico (administração) nos cargos de departamento de pessoal, departamento financeiro, gerencia e diretoria. Portanto, observa-se que para cargos mais elevados é preferível confiar em um administrador, o qual a experiência é uma das exigências, mas não a mais importante, contradizendo a pergunta 6 de correlações.
18.4. Cerca de 56% das empresas concordam que há bons gestores em suas respectivas empresas. Sobre a contribuição que os gestores trazem para as empresas, 50% acreditam que com profissionais com conhecimento técnico em (Administração) elas crescerão e darão mais resultado.
18.5. Cerca de 62% dos gestores relatam que a falta de empregados técnicos pode prejudicá-los, e 37% reforçam, quando afirmam acreditar, ainda (não há necessidade), que o tempo de vida da empresa pode ser aumentado diante da existência de empregados técnicos (administração).
18.6. Cerca de 68% dos entrevistados acreditam que empregados com capacidade técnica, não necessariamente administrativa, são bons no que fazem, sendo 37% seguros ao falar que quando não há a técnica são somente regulares em suas respectivas tarefas.
Algumas considerações recorrentes nas pesquisas realizadas pelos alunos
1. Em relação ao desenvolvimento das pequenas e médias empresas na região da Leopoldina, pode-se observar que o aperfeiçoamento de seus colaboradores é de grande importância, pois o torna um agente de mudança econômico-social da região em que atua; a chance de sucesso da empresa são maiores; com o crescimento as empresas poderão exercer seu papel social como geradoras de empregos assim gerando renda e possibilitando maior empregabilidade.
2. Analisando os resultados, verifica-se que as pequenas e médias empresas na região da Leopoldina consideram o aperfeiçoamento profissional (treinamento) um investimento lucrativo, pois elevam o nível social e desenvolvem habilidades dos seus colaboradores, sejam elas intelectuais ou técnicas. As empresas que investem em treinamento aumentam a capacidade de seus colaboradores em realizar suas atividades com maior grau de qualidade, obtendo uma satisfação dentro do esperado junto aos seus clientes.
3. O aperfeiçoamento profissional traz mudanças importantes como o aumento da lucratividade através do aumento da produtividade, motivação dos funcionários (que se tornam capazes de produzir, criar e inovar) diminuindo assim a rotatividade. Diminui também os desperdícios e o tempo na execução das tarefas.
4. A maioria das empresas de pequeno porte, da região pesquisada quando da contratação de pessoal exigem no mínimo o ensino fundamental. Já as empresas de médio porte em sua maioria exigem nível médio e/ou superior, devido a necessidade de maior conhecimento na execução das tarefas. Tanto as pequenas como as médias empresas exigem experiência.
5. Há que destacar alguma contradição nos resultados apresentados que apontam que as empresas, em sua maioria, ainda tendem ao conservadorismo, não incentivando idéias inovadoras de seus colaboradores sem proporcionar investimentos em pesquisas de mercado, cursos de reciclagem e constantes buscas de atualizações de mercado.
5.1. O investimento no profissional, embora tenha sido constatado que este quando treinado e capacitado gera mais lucros para empresa ainda não é uma realidade total para as empresas de pequeno e médio porte. Na prática privilegiam lucros de curto prazo e investem pouco na formação de seu pessoal. Na pesquisa, diante dos dados coletados, existiram situações contraditórias entre a teoria e prática. Os autores defendem que as empresas não evoluem sem profissionais com conhecimento técnico (administração), mas na prática (o dia-a-dia empresarial) o essencial para essas organizações é um profissional com experiência de mercado.
5.2. A maioria das empresas entrevistadas tem ideia de como o conhecimento técnico (administração) pode impactar positivamente na gestão de seus negócios, porém, poucos são os que realmente concedem espaços para empregados com este conhecimento, pois eles são o passado, o presente e o futuro representado por um profissional que trabalha em prol das necessidades e expectativas da empresa.
Recrutamento de alunos para os projetos de extensão do curso
O curso de ADM UNISUAM está recrutando alunos e ex-alunos para o trabalho nos projetos de extensão do curso "assessorias empresariais" com o Prof. Paulo Wilton e "conexão empresa-escola" com o prof. Miguel Marun. Os interessados devem procurar os professores, a coordenação ou encaminhar seu interesse por e-mail (administracao@unisuam.edu.br).
É uma grande oportunidade de crescimento e aperfeiçoamento profissional!!!
Resultados condensados do seminário de pesquisa
O curso de ADM UNISUAM tem buscado, através da disciplina seminário de pesquisa, conhecer melhor a realidade da região da Leopoldina e principalmente do complexo do alemão – sua principal comunidade circunvizinha.
Alguns temas de pesquisa da ciência da administração, tais como: planejamento estratégico, tecnologias, capacidade de inovação, empreendedorismo social, comunicação organizacional, aperfeiçoamento profissional, dentre outros, tem sido temas recorrentes nas pesquisas realizadas pelos alunos naquelas comunidades empresariais.
Desta forma, alguns indícios já registrados por vários grupos da graduação, em semestres distintos de trabalho, podem começar a indicar, algumas possibilidades de pesquisa mais aprofundada que neste nível educacional.
Os apontamentos a seguir, são resultado, exclusivamente, de uma análise condensada dos trabalhos realizados pelos alunos do curso de Administração Unisuam, entre os anos 2010-2011, sem qualquer interferência do organizador deste texto. Os resultados completos, podem ser vistos nos artigos gravados na base de dados específica da Unisuam. Alguns destes artigos serão publicados em caderno específico durante o ano de 2012.
De acordo com dados do SEBRAE 2010 e da PODERJ 2010, existem um total de 13.345 empresas nos bairros do Complexo do Alemão, Bonsucesso, Manguinhos, Olaria e Ramos. Deste número, estima-se (Informações socioeconômicas. TEM/RAIS 2008), algo em torno de 1.279 do setor industrial, 3.237 do comércio, 3512 do setor de serviços e 10 do setor agropecuário. Mesmo não se tendo o total, pode-se perceber que destas 7.978 empresas, a maior concentração dessas empresas é constatada no setor de serviços.
Com esses dados levantados, foram realizadas pesquisas por mais de 50 trabalhos da disciplina de seminário de pesquisa do curso de administração, obtendo-se entre 30 e 40 respostas de pequenas e médias empresas distintas (ramos de ferragens, tintas, lojas de departamentos, drogaria, pet shopping, descartáveis, papelaria, decorações, marmoraria, e casa de doces etc).
Pode-se apontar algumas tendências nos resultados destas pesquisas, bem como nas considerações finais, o que pode ser utilizado como dados iniciais para pesquisas em nível de pós-graduação, tanto nas especializações, quanto no mesmtrado em desenvolvimento local. Sem entretanto se esquecer do retorno destes dados às salas da graduação.
Alguns resultados recorrentes nas pesquisas realizadas pelos alunos:
1. Entre 60% e 70% das empresas não utilizam o planejamento estratégico. Os resultados da pesquisa podem indicar que das 13.345 empresas da região analisada, aproximadamente 7.607 empresas, não utilizam o planejamento estratégico uma ferramenta fundamental para o acompanhamento do crescimento e desenvolvimento das empresas. Alguns trabalhos dos alunos apontam para uma questão cultural (aqui no sentido de hábito mais conhecimento), por entenderem que planejamento estratégico deve ser feito por empresas de grande porte, sem ao menos entender que planejamento independe de seu tamanho ou de seu segmento, sem a preocupação com o futuro de seu estabelecimento, deixando de utilizar as ferramentas necessárias para seu desenvolvimento e crescimento.
2. Das empresas entre 30% e 40% que dizem possuir planejamento estratégico, 47% não buscam acompanhá-lo constantemente e 64% já fizeram mudanças nele. O planejamento verificado é, normalmente, informal. Não utiliza todas as ferramentas, por tratar de técnicas específicas e difíceis de serem utilizadas por parte do efetivo da empresa. Faltam pessoas qualificadas para fazer tal planejamento. O pouco de planejamento que existe é limitado e não alcança uma visão de futuro. A forma de funcionamento é mais inconsistente, tendo o ambiente competitivo como uma ameaça, frente ao ritmo acelerado de alterações nos processos e das informações nas suas mais diferentes fontes.
3. Cerca de 73% das empresas pesquisadas resistem a mudanças e tem medo de novas ideias.
4. Cerca de 83% buscam identificar as ameaças e as oportunidades do mercado de sua região.
5. Cerca de 70% das empresas não buscam conhecer seus clientes e concorrentes.
6. Cerca de 70% das empresas acham que seus funcionários não estão totalmente capacitados e motivados para desempenhar suas funções e precisam melhorar.
7. Cerca de 43% relataram que a comunicação interna de seus funcionários pode melhorar.
8. Cerca de 27% das empresas não acham importante ter um feedback de seus clientes.
9. Cerca de 70% das empresas pesquisadas não atualizam seus meios de comunicação de acordo com o avanço da tecnologia.
10. Cerca de 71% das empresas da área de serviços citaram que a qualidade no atendimento é um dos fatores que mais contribui para o sucesso das organizações;
11. Cerca de 55% das empresas responderam que a clareza dos objetivos e inspiração de confiança e dar confiança aos seus clientes são fatores primordiais para o sucesso dessas.
12. Cerca de 66% das empresas conhecem seus pontos fortes e afirmaram que estes, são diferenciais perante seus concorrentes
13. Cerca de 34% desconhecem os fatores determinantes para o sucesso, a partir da percepção de que todas as empresas conhecerem suas fragilidades e nenhuma atua de maneira a corrigi-las.
14. Cerca de 55% das organizações elaboraram uma missão, mas quando perguntadas sobre o conhecimento da real existência da empresa, quase todas não souberam informar e 44% desconhecem as mesmas.
15. Cerca de 73% das empresas descreveram como a melhor identificação com seu futuro pretendido, a expansão da marca.
16. Cerca de 55% responderam não ter conhecimento e comprometimento para o alcance dos objetivos.
17. Dos fatores que prejudicam seus negocio:
17.1. 50% apontam a carga tributaria;
17.2. 13% apontam a infraestrutura local;
17.3. 11% apontam a mão de obra desqualificada;
17.4. 11% apontam a falta de recursos financeiros;
17.5. 9% apontam a violência e,
17.6. 6% apontam outros fatores.
Algumas considerações recorrentes nas pesquisas realizadas pelos alunos
A área da Leopoldina apresenta um cenário onde o comércio de bairro fica bem caracterizado pelos pequenos e médios empresários. A presença de lojas de grandes marcas e grande porte, se colocados em proporção ao grande comércio da região, são poucas e com isso a diferença fica bem evidente não só na capacidade de investimento, quanto na forma como conduzem seu negócio. Em alguns casos, o sucesso ou o fracasso da empresa fica bem claro na falta de um planejamento adequado.
A pesquisa de campo constatou que, 60% das empresas em torno do Complexo do Alemão, têm dificuldades em crescer e se desenvolver, devido a alguns fatores como a falta de planejamento adequado, de conhecimento na área de gestão e de capital para investir.
Os resultados apontam que apesar da maioria dos comércios entrevistados considerarem muito importante seu ambiente mercadológico, ainda é limitado o número de comércio que elabora o planejamento estratégico, ou quando o têm, não é estruturado e contínuo.
Alguns empresários acusam que a grande responsável pelo fechamento das pequenas e médias empresas, seria a situação econômica do País; com os juros altos, com aumento da inadimplência, o governo na intenção de controlar os gastos da população limitando as possibilidades de empréstimos, queda de poder aquisitivo, entre outros.
Os problemas acarretados pela falta do planejamento, que ocorreu na maioria das empresas pesquisadas, não foram suficientes para que as mesmas pudessem ter uma compreensão de suas limitações e concordância sobre certos fatores básicos de implantação de um planejamento estratégico.
A maioria das empresas não planeja um caminho a percorrer para o crescimento e o desenvolvimento. Apenas sobrevivem no mercado e não tem uma visão ampla do negócio, porém, estas empresas poderiam utilizar o planejamento estratégico para seu crescimento e desenvolvimento.
Pode-se observar também nas entrevistas que, a qualidade dos produtos e serviços, foi citada por diversas vezes como diferencial das organizações, mesmo esta não representando hoje mais um diferencial, mas uma obrigação mínima.
A falta de capacitação profissional dos gestores e colaboradores das organizações, à falta de metas e estratégicas futuras, associado fato de seus valores e missão não estarem bem definidos, tem levado essas empresas (entre 60-70%) do entorno do complexo do alemão ao insucesso.
Por fim, a maior parte das empresas pesquisadas não conhece o processo de elaboração de planejamento estratégico, gerenciando sua empresa apenas com seu feeling e aguardando que as coisas aconteçam, com isso acabam não obtendo qualquer tipo de crescimento e desenvolvimento.
Alguns temas de pesquisa da ciência da administração, tais como: planejamento estratégico, tecnologias, capacidade de inovação, empreendedorismo social, comunicação organizacional, aperfeiçoamento profissional, dentre outros, tem sido temas recorrentes nas pesquisas realizadas pelos alunos naquelas comunidades empresariais.
Desta forma, alguns indícios já registrados por vários grupos da graduação, em semestres distintos de trabalho, podem começar a indicar, algumas possibilidades de pesquisa mais aprofundada que neste nível educacional.
Os apontamentos a seguir, são resultado, exclusivamente, de uma análise condensada dos trabalhos realizados pelos alunos do curso de Administração Unisuam, entre os anos 2010-2011, sem qualquer interferência do organizador deste texto. Os resultados completos, podem ser vistos nos artigos gravados na base de dados específica da Unisuam. Alguns destes artigos serão publicados em caderno específico durante o ano de 2012.
De acordo com dados do SEBRAE 2010 e da PODERJ 2010, existem um total de 13.345 empresas nos bairros do Complexo do Alemão, Bonsucesso, Manguinhos, Olaria e Ramos. Deste número, estima-se (Informações socioeconômicas. TEM/RAIS 2008), algo em torno de 1.279 do setor industrial, 3.237 do comércio, 3512 do setor de serviços e 10 do setor agropecuário. Mesmo não se tendo o total, pode-se perceber que destas 7.978 empresas, a maior concentração dessas empresas é constatada no setor de serviços.
Com esses dados levantados, foram realizadas pesquisas por mais de 50 trabalhos da disciplina de seminário de pesquisa do curso de administração, obtendo-se entre 30 e 40 respostas de pequenas e médias empresas distintas (ramos de ferragens, tintas, lojas de departamentos, drogaria, pet shopping, descartáveis, papelaria, decorações, marmoraria, e casa de doces etc).
Pode-se apontar algumas tendências nos resultados destas pesquisas, bem como nas considerações finais, o que pode ser utilizado como dados iniciais para pesquisas em nível de pós-graduação, tanto nas especializações, quanto no mesmtrado em desenvolvimento local. Sem entretanto se esquecer do retorno destes dados às salas da graduação.
Alguns resultados recorrentes nas pesquisas realizadas pelos alunos:
1. Entre 60% e 70% das empresas não utilizam o planejamento estratégico. Os resultados da pesquisa podem indicar que das 13.345 empresas da região analisada, aproximadamente 7.607 empresas, não utilizam o planejamento estratégico uma ferramenta fundamental para o acompanhamento do crescimento e desenvolvimento das empresas. Alguns trabalhos dos alunos apontam para uma questão cultural (aqui no sentido de hábito mais conhecimento), por entenderem que planejamento estratégico deve ser feito por empresas de grande porte, sem ao menos entender que planejamento independe de seu tamanho ou de seu segmento, sem a preocupação com o futuro de seu estabelecimento, deixando de utilizar as ferramentas necessárias para seu desenvolvimento e crescimento.
2. Das empresas entre 30% e 40% que dizem possuir planejamento estratégico, 47% não buscam acompanhá-lo constantemente e 64% já fizeram mudanças nele. O planejamento verificado é, normalmente, informal. Não utiliza todas as ferramentas, por tratar de técnicas específicas e difíceis de serem utilizadas por parte do efetivo da empresa. Faltam pessoas qualificadas para fazer tal planejamento. O pouco de planejamento que existe é limitado e não alcança uma visão de futuro. A forma de funcionamento é mais inconsistente, tendo o ambiente competitivo como uma ameaça, frente ao ritmo acelerado de alterações nos processos e das informações nas suas mais diferentes fontes.
3. Cerca de 73% das empresas pesquisadas resistem a mudanças e tem medo de novas ideias.
4. Cerca de 83% buscam identificar as ameaças e as oportunidades do mercado de sua região.
5. Cerca de 70% das empresas não buscam conhecer seus clientes e concorrentes.
6. Cerca de 70% das empresas acham que seus funcionários não estão totalmente capacitados e motivados para desempenhar suas funções e precisam melhorar.
7. Cerca de 43% relataram que a comunicação interna de seus funcionários pode melhorar.
8. Cerca de 27% das empresas não acham importante ter um feedback de seus clientes.
9. Cerca de 70% das empresas pesquisadas não atualizam seus meios de comunicação de acordo com o avanço da tecnologia.
10. Cerca de 71% das empresas da área de serviços citaram que a qualidade no atendimento é um dos fatores que mais contribui para o sucesso das organizações;
11. Cerca de 55% das empresas responderam que a clareza dos objetivos e inspiração de confiança e dar confiança aos seus clientes são fatores primordiais para o sucesso dessas.
12. Cerca de 66% das empresas conhecem seus pontos fortes e afirmaram que estes, são diferenciais perante seus concorrentes
13. Cerca de 34% desconhecem os fatores determinantes para o sucesso, a partir da percepção de que todas as empresas conhecerem suas fragilidades e nenhuma atua de maneira a corrigi-las.
14. Cerca de 55% das organizações elaboraram uma missão, mas quando perguntadas sobre o conhecimento da real existência da empresa, quase todas não souberam informar e 44% desconhecem as mesmas.
15. Cerca de 73% das empresas descreveram como a melhor identificação com seu futuro pretendido, a expansão da marca.
16. Cerca de 55% responderam não ter conhecimento e comprometimento para o alcance dos objetivos.
17. Dos fatores que prejudicam seus negocio:
17.1. 50% apontam a carga tributaria;
17.2. 13% apontam a infraestrutura local;
17.3. 11% apontam a mão de obra desqualificada;
17.4. 11% apontam a falta de recursos financeiros;
17.5. 9% apontam a violência e,
17.6. 6% apontam outros fatores.
Algumas considerações recorrentes nas pesquisas realizadas pelos alunos
A área da Leopoldina apresenta um cenário onde o comércio de bairro fica bem caracterizado pelos pequenos e médios empresários. A presença de lojas de grandes marcas e grande porte, se colocados em proporção ao grande comércio da região, são poucas e com isso a diferença fica bem evidente não só na capacidade de investimento, quanto na forma como conduzem seu negócio. Em alguns casos, o sucesso ou o fracasso da empresa fica bem claro na falta de um planejamento adequado.
A pesquisa de campo constatou que, 60% das empresas em torno do Complexo do Alemão, têm dificuldades em crescer e se desenvolver, devido a alguns fatores como a falta de planejamento adequado, de conhecimento na área de gestão e de capital para investir.
Os resultados apontam que apesar da maioria dos comércios entrevistados considerarem muito importante seu ambiente mercadológico, ainda é limitado o número de comércio que elabora o planejamento estratégico, ou quando o têm, não é estruturado e contínuo.
Alguns empresários acusam que a grande responsável pelo fechamento das pequenas e médias empresas, seria a situação econômica do País; com os juros altos, com aumento da inadimplência, o governo na intenção de controlar os gastos da população limitando as possibilidades de empréstimos, queda de poder aquisitivo, entre outros.
Os problemas acarretados pela falta do planejamento, que ocorreu na maioria das empresas pesquisadas, não foram suficientes para que as mesmas pudessem ter uma compreensão de suas limitações e concordância sobre certos fatores básicos de implantação de um planejamento estratégico.
A maioria das empresas não planeja um caminho a percorrer para o crescimento e o desenvolvimento. Apenas sobrevivem no mercado e não tem uma visão ampla do negócio, porém, estas empresas poderiam utilizar o planejamento estratégico para seu crescimento e desenvolvimento.
Pode-se observar também nas entrevistas que, a qualidade dos produtos e serviços, foi citada por diversas vezes como diferencial das organizações, mesmo esta não representando hoje mais um diferencial, mas uma obrigação mínima.
A falta de capacitação profissional dos gestores e colaboradores das organizações, à falta de metas e estratégicas futuras, associado fato de seus valores e missão não estarem bem definidos, tem levado essas empresas (entre 60-70%) do entorno do complexo do alemão ao insucesso.
Por fim, a maior parte das empresas pesquisadas não conhece o processo de elaboração de planejamento estratégico, gerenciando sua empresa apenas com seu feeling e aguardando que as coisas aconteçam, com isso acabam não obtendo qualquer tipo de crescimento e desenvolvimento.
Depoimentos de ex-alunos
Mais depoimentos de ex-alunos foram publicados no BLOG. Todos que mandam, são incluídos!! Mande o seu!!
Resultados dos seminários
Entre hoje e amanhã sairão, aqui no BLOG, alguns resultados condensados dos seminários de pesquisa do curso de ADM Unisuam!! Aguardem!!
Registro Profissional
A coordenação de ADM UNISUAM está realizando um trabalho específico de registro dos estudantes de administração no conselho regional desta profissão.
O assistente do curso, Tiago Romão, tem visitado as turmas em um esforço de mobilização para o registro.
O assistente do curso, Tiago Romão, tem visitado as turmas em um esforço de mobilização para o registro.
Atendimento empresarial
Aconteceu hoje na Sede da UNISUAM em Bonsucesso, o segundo encontro desta instituição com a academia TEAM NOGUEIRA: http://pt-br.facebook.com/pages/Team-Nogueira-Rio/173723739319751
O grupo de trabalho contou, além do Sr. Paulo Vítor Motta, com a própria equipe da academia, os profs Luis Felipe (diretor de ensino-pesquisa e extensão), Sandra (NAE), Paulo Wilton (projeto de extensão do curso de ADM assessorias do NAE) e Carlos Alexandre (coordenador do curso de ADM UNISUAM).
O objetivo é, juntos, criar um plano de expansão e desenvolvimento da marca da academia!!
Hoje a pauta do encontro foi o diagnóstico empresarial para o início de um modelo de negócios ajustado à realidade empresarial brasileira!!
O objetivo é, juntos, criar um plano de expansão e desenvolvimento da marca da academia!!
Hoje a pauta do encontro foi o diagnóstico empresarial para o início de um modelo de negócios ajustado à realidade empresarial brasileira!!
Coordenação de ADM UNISUAM participa de trabalho da disciplina de pesquisa jornalística
CONSULTORIA ON-LINE SOBRE NEGÓCIOS
ESCOPO / OBJETIVO
Trata-se de um serviço gratuito de orientação empresarial, disponibilizado por meio da internet. Tem como objetivo esclarecer dúvidas sobre gestão empresarial com agilidade, qualidade e facilidade de acesso. É uma extensão / complementação de serviço já disponibilizado nas unidades de Bonsucesso e Campo Grande, de forma presencial.
Com o serviço on-line, será possível o atendimento imediato a todas as unidades.
PÚBLICO-ALVO
Toda a comunidade acadêmica.
ÁREAS DE ATENDIMENTO
Administração e Ciências Contábeis.
COMO PARTICIPAR
As consultas deverão ser realizadas pelo e-mail: paulocamara@unisuamdoc.com.br e serão respondidas em até 72 horas.
Não há número limitado de consultas por pessoa.
Trata-se de um serviço gratuito de orientação empresarial, disponibilizado por meio da internet. Tem como objetivo esclarecer dúvidas sobre gestão empresarial com agilidade, qualidade e facilidade de acesso. É uma extensão / complementação de serviço já disponibilizado nas unidades de Bonsucesso e Campo Grande, de forma presencial.
Com o serviço on-line, será possível o atendimento imediato a todas as unidades.
PÚBLICO-ALVO
Toda a comunidade acadêmica.
ÁREAS DE ATENDIMENTO
Administração e Ciências Contábeis.
COMO PARTICIPAR
As consultas deverão ser realizadas pelo e-mail: paulocamara@unisuamdoc.com.br e serão respondidas em até 72 horas.
Não há número limitado de consultas por pessoa.
INSS + UNISUAM?? serviços de utilidade pública??
Na última sexta-feira, a direção de ensino-pesquisa e extensão, prof. Luis Felipe Reis, a coordenação de ADM UNISUAM, estiveram reunidos com representantes do INSS a fim de discutir formas de operacionalizar um programa de educação com vistas a aposentadoria dos milhares de jovens profissionais que a todos os dias frequentam aquele centro universitário. Para o INSS, uma grande oportunidade de trabalhar em uma grande comunidade, uma nova ótica institucional. Para a UNISUAM, mais uma possibilidade de atender sua comunidade!! Caso se consiga fechar uma parceria, será mais uma vez a UNISUAM apoiando o desenvolvimento de sua localidade e das pessoas nela inseridas!!!
Estágio de ADM
Nesta última semana, a coordenação do curso de ADM UNISUAM recebeu no NAE, o sr. Frederico Mendes, presidente da Cooperativa de Crédito dos Advogados do Rio de Janeiro. O curso, através de seus alunos, trabalhará, nas disciplinas de estágio 150h e 300h, projetos para apoio à gestão daquela instituição, sob a supervisão dos prof. Carlos Alexandre e Paulo Peloso. Para compreender mais sobre a empresa a ser atendida pelo curso, visite o link:
http://www.advrjcred.com.br/
http://www.advrjcred.com.br/
Formatura Unisuam
Na última quinta-feira, aconteceu no Ribalta (Barra da Tijuca) a formatura 2011 - primeiro semestre - dos cursos do centro de ciências sociais aplicadas da UNISUAM. Na cerimônia estiveram presentes o diretor de operações acadêmicas, prof. Enilton Menezes, o coordenador do curso de direito, prof. Antônio Carlos, o coordenador do curso de marketing e da pós-graduação, prof. Ricardo Machado, o coordenador do curso de comunicação social, prof. Ovídio Mota, a coordenadora do curso de serviço social, profª Ana Maria, o coordenador do curso de administração, prof. Carlos Alexandre, o coordenador do curso de ciências contábeis e economia, prof. Sérgio Barbosa, além da prof. Tânia Ribeiro. Parabéns aos formandos por toda a dedicação, força e a conquista merecida!!
BEM-VINDOS ALUNOS E PROFESSORES!!!!!!
Teve início na semana passada o segundo semestre de 2011. Que todos sejam bem-vindos e tenhamos mais um semestre de trabalho sério, honesto, com grande sacrifício, mas grandes vitórias!!!
Reunião de preparação para 2011.2
Neste último sábado, os professores do curso de administração, o Núcleo docente estruturante (NDE) e o colegiado do curso se reuniram a fim de discutir o curso, principais dificuldades encontradas no último semestre, formas de implementar melhorias, ajustes no projeto pedagógico, bem como para preparar o próximo semestre.
Na oportunidade os relatórios dos trabalhos desenvolvidos pelo NDE foram apresentados para ciência do colegiado e dos demais professores.
O curso de administração da UNISUAM tem feito um esforço muito grande no sentido de buscar um posicionamento de liderança em nosso estado e destaque no Brasil!!
Da reunião também participaram dois alunos que representam todo alunado, trazendo sua visão acerca da condução do curso.
Da reunião também participaram dois alunos que representam todo alunado, trazendo sua visão acerca da condução do curso.
ENCERRAMENTO DO SEMINÁRIO DE PESQUISA 2011.1
Ocorreu neste dia 06 de Julho na unidade sede de Bonsucesso da Unisuam, o encerramento oficial do seminário de pesquisa do curso de ADM UNISUAM. Tanto a turma da manhã, quanto a turma da noite, expuseram suas pesquisas realizadas na região da Leopoldina e no complexo do alemão. Em breve, todas as fotos, de todos os grupos estarão aqui!!! CONFIRA!!
ROTEIRO DE RENOVAÇÃO DE MATRÍCULA E ESCOLHA DE DISCIPLINAS 2011.2
A coordenação de administração encaminhou para seu e-mail o roteiro de renovação de matrícula e escolha de disciplinas para o próximo semestre. Caso não tenha recebido, sua caixa pode estar cheia ou seu e-mail desatualizado. Mande um e-mail para a gente acertar, ok?
ESTÁGIO ADM EM JP
Foi finalizada nesta semana as disciplinas de estágio 150 e 300h 
do curso de ADM UNISUAM na unidade JP. 
do curso de ADM UNISUAM na unidade JP. 
Os alunos entregaram seus relatórios finais e foi feito um grande debate com a turma acerca das dificuldades vividas no dia a dia do administrador em como as teorias podem, juntamente com a prática, potencializar nosso trabalho!! 
PÓS DE ADM UNISUAM
Começou mais uma turma da pós-graduação de ADM UNISUAM. Os alunos novos se confraternizaram com os antigos!!
Depois... mais um show de aulas dinâmicas e totalmente voltadas para o ensino de qualidade com vistas ao aumento da empregabilidade dos alunos!!
Os Profs. Ricardo Machado (coordenador geral da pós), Enilton Carlos (coordenador da pós ADM e Carlos Alexandre, participaram da recepção e confraternização com os alunos!!
É sempre bom ter uma palavra de profissionais da área e trocar experiências com os alunos!!CURSOS DE APERFEIÇOAMENTO PROFISSIONAL NAS FÉRIAS!!! (CAP FÉRIAS UNISUAM)
O programa de Cursos de Aperfeiçoamento Profissional de Férias (CAP-Férias) da Unisuam, tem como proposta transmitir novos conteúdos para que os alunos se reciclem profissionalmente.
A programação inclui mais de cem programas com carga média de 20 horas. Cada curso R$35,00.
Diferentemente de alguns cursos que trabalham a qualificação para inclusão no mercado, os nossos cursos de férias trabalham mais o aperfeiçoamento.
"A ideia é despertar nos alunos a vontade de estudar e buscar aprofundamento em determinados temas" - diz o professor Paulo Mota, coordenador do Projeto de Extensão Universitária da Unisuam, acrescentando que as vagas costumam se esgotar rapidamente para os cursos de informática, estética e gestão.
A programação inclui mais de cem programas com carga média de 20 horas. Cada curso R$35,00.
Diferentemente de alguns cursos que trabalham a qualificação para inclusão no mercado, os nossos cursos de férias trabalham mais o aperfeiçoamento.
"A ideia é despertar nos alunos a vontade de estudar e buscar aprofundamento em determinados temas" - diz o professor Paulo Mota, coordenador do Projeto de Extensão Universitária da Unisuam, acrescentando que as vagas costumam se esgotar rapidamente para os cursos de informática, estética e gestão.
Para a galera de ADM UNISUAM, alguns cursos interessantes:
1) Gestão Estratégica de Pessoas
2) Desenvolvimento e Aperfeiçoamento do Profissional Administrativo Financeiro
3) Como Implementar o 5 S na Empresa e em Casa
4) Oportunidades de Gestão Desportiva Frente às Olimpíadas e Copa do Mundo
5) Formação de novos gestores
6) Técnicas de Negociação
7) Marketing Pessoal e Atendimento ao Cliente
8) Comportamento do Consumidor
9) Liderança e Relações Interpessoais no Trabalho
Dentre outros.
Acesse www.unisuam.edu.br/cap
1) Gestão Estratégica de Pessoas
2) Desenvolvimento e Aperfeiçoamento do Profissional Administrativo Financeiro
3) Como Implementar o 5 S na Empresa e em Casa
4) Oportunidades de Gestão Desportiva Frente às Olimpíadas e Copa do Mundo
5) Formação de novos gestores
6) Técnicas de Negociação
7) Marketing Pessoal e Atendimento ao Cliente
8) Comportamento do Consumidor
9) Liderança e Relações Interpessoais no Trabalho
Dentre outros.
Acesse www.unisuam.edu.br/cap
RECONHECIMENTO DOS EMPRESÁRIOS
Nesta última quarta-feira (22/06/2011), a empresa ECOMARINER OFFSHORE DO BRASIL, esteve em reunião com a coordenação do curso de administração, a fim de que pudesse ser acompanhada a evolução da empresa, a partir dos trabalhos realizados pelos alunos da disciplina estágio no período passado. A empresária, Sra. Thais Oliveira, trouxe um documento formal de agradecimento ao curso, onde relata os resultados obtidos a partir da implementação das melhorias propostas pelos alunos.
COORDENAÇÃO DA UNISUAM NA WEB RADIO CRA-RJ
Nesta terça feira, dia 21 de junho de 2011, o curso de administração da UNISUAM esteve presente na gravação do programa da web rádio do conselho regional de administração.
Os professores Victorino Tavares, Miguel Marun e Carlos Alexandre foram entrevistados e responderam perguntas sobre a profissão, sobre TGA, sobre gestão estratégica e conhecimento.
Confira o programa na íntegra ou baixe o podcast no link:
http://cra-rj.org.br/site/radio/hotsite/entrevistas2/dadosview.asp?id=90
http://cra-rj.org.br/site/radio/hotsite/entrevistas2/dadosview.asp?id=90
OPORTUNIDADE LEGAL!!!
Prezado ex-aluno do curso de Administração,
A UNISUAM vem lhe oferecer uma excelente oportunidade de valorização profissional, através de um diferencial competitivo.
Você poderá trabalhar como voluntário no projeto de extensão do curso de Administração, denominado Orientação e Assessoria em Gestão Empresarial.
Este trabalho poderá lhe trazer uma grande experiência prática em consultoria empresarial e você receberá uma declaração da UNISUAM, para ser incorporada ao seu currículo. O trabalho é orientado pelo Prof. Paulo Wilton, atendendo demandas de gestão empresarial de micro, pequenas e médias empresas das regiões onde estão localizadas nossas unidades de Bonsucesso e Campo Grande.
Informe-se com o professor sobre como concorrer a uma vaga para este trabalho, pelo e-mail da coordenação do curso paulocamara@unisuamdoc.com.br e/ou direto com o professor Paulo Wilton no tel. 9973-8534.
A UNISUAM vem lhe oferecer uma excelente oportunidade de valorização profissional, através de um diferencial competitivo.
Você poderá trabalhar como voluntário no projeto de extensão do curso de Administração, denominado Orientação e Assessoria em Gestão Empresarial.
Este trabalho poderá lhe trazer uma grande experiência prática em consultoria empresarial e você receberá uma declaração da UNISUAM, para ser incorporada ao seu currículo. O trabalho é orientado pelo Prof. Paulo Wilton, atendendo demandas de gestão empresarial de micro, pequenas e médias empresas das regiões onde estão localizadas nossas unidades de Bonsucesso e Campo Grande.
Informe-se com o professor sobre como concorrer a uma vaga para este trabalho, pelo e-mail da coordenação do curso paulocamara@unisuamdoc.com.br e/ou direto com o professor Paulo Wilton no tel. 9973-8534.
Você já é um administrador, mas continuamos pensando em formas de aumentar a sua empregabilidade, contribuindo para que você seja um profissional melhor.
VISITA AO CRA-RJ
Em mais uma maravilhosa ação promovida pela forte parceria CRA-RJ / ADM UNISUAM, na semana passada os alunos de ADM UNISUAM, sob a supervisão do Professor do curso e conselheiro, Miguel Marun, visitaram a sede do Conselho Regional de Administração. 
Na oportunidade conhecerem os profissionais que lá trabalham, as dependências do conselho e assistiram
palestra acerca da profissão e visitaram a rádio onde na próxima terça (21/06), às 12:00h, os professores Carlos Alexandre, Vasques e Victorino são convidados do programa!!!
Pós UNISUAM
Nesta terça-feira a coordenação do curso de administração fez reunião com o coordenador da PÓS ADM UNISUAM, Prof. Enilton Carlos e o coordenador geral da PÓS UNISUAM, prof. Ricardo Machado a fim de traçar cenários e discutirem a pós de nosso curso e nas busca contínua de melhorias e novos cursos demandados pelos alunos!!!
Prêmios Santander Universidades
A UNISUAM terá uma participação ativa no Prêmios Santander Universidades de 2011.
Do que se trata??
Estudantes, docentes e pesquisadores doutores de todo Brasil já podem se inscrever nos Prêmios Santander Universidades – Edição 2011. Os Prêmios estimulam o empreendedorismo, a pesquisa científica, a extensão universitária e a busca pela excelência das universidades, sempre com foco no desenvolvimento sustentável. Para participar, os interessados devem acessar o site: www.santanderuniversidades.com.br/premios e fazer a inscrição até 13 de setembro de 2011. No hotsite, também é possível conferir cases das edições anteriores, com o histórico dos projetos vencedores.
Além do total de R$1 milhão em prêmios e bolsas de estudos internacionais, todos os inscritos, de todas as premiações, poderão realizar um curso on-line exclusivo da Babson College, instituição norte-americana, referência mundial no assunto. O curso tem o objetivo de proporcionar aos participantes uma formação básica, com certificação em empreendedorismo voltado à criação de novas empresas.
Os vencedores dos Prêmios Santander Universidades 2011 serão conhecidos no dia 21 de novembro, em cerimônia a ser realizada na Sala São Paulo, na capital paulista.
A internacionalização continua sendo uma das premissas do concurso. Os quatro melhores projetos das modalidades serão indicados a concorrer ao Prêmio Ibero-Americano de Inovação e Empreendimento. Evento organizado pela Secretaria Geral Ibero-americana - SEGIB e inclui finalistas da Argentina, Peru, Colômbia, Chile e Espanha. Na fase final, quatro trabalhos serão vencedores e repartirão uma premiação total de 100 mil euros.
Prêmio Santander de Empreendedorismo
O Prêmio Santander de Empreendedorismo é destinado aos alunos de graduação e pós-graduação, e tem por objetivo apoiar e reconhecer a criação e o desenvolvimento de projetos de estudantes com perfil e postura empreendedora. São quatro categorias: Indústria; Tecnologia da Informação, Comunicação, Cultura e Educação; Produtos e Serviços; e Biotecnologia e Saúde.
A premiação total é de R$ 200 mil, que representa R$ 50 mil por categoria, além de bolsas de estudos presenciais na Babson College para os líderes dos projetos vencedores e para o professor orientador. As bolsas incluem além do curso, a passagem aérea, hospedagem e alimentação, a serem utilizadas até julho de 2012 ou conforme grade curricular da Babson College.
Os finalistas receberão feedback de seus projetos e terão a oportunidade de apresentá-los para uma banca de executivos de renome no Brasil, com todas as despesas de deslocamento e estadia por conta da organização dos Prêmios. Todos os projetos serão avaliados por dois parceiros do Santander Universidades: a Fundação Dom Cabral, com a colaboração da Endeavor,
Prêmio Santander de Ciência e Inovação
O Prêmio Santander de Ciência e Inovação reconhece pesquisadores-doutores com pesquisas científicas de caráter inovador nas categorias: Indústria; Tecnologia Comunicação, da Informação e da Educação para Sustentabilidade; Biotecnologia; e Saúde. O vencedor de cada categoria receberá o valor de R$50 mil, sem a obrigatoriedade de vincular o uso do prêmio à execução do projeto. É um reconhecimento à contribuição do cientista para o desenvolvimento da pesquisa brasileira.
A avaliação e o julgamento dos projetos serão realizados por uma comissão de pesquisadores ligados a instituições científicas, sob a coordenação da Academia Brasileira de Ciências (ABC), parceira do Santander Universidades.
Prêmio Santander Universidade Solidária
Criado em 1996 pelo Banco Real, em parceria com a Universidade Solidária - UniSol, é um programa que tem como objetivo estimular a extensão universitária e a formação cidadã do futuro profissional. E além disso, visa disseminar o conhecimento das universidades à favor de comunidades com condições socioeconômicas desfavoráveis. Cada um dos 8 projetos de desenvolvimento sustentável com ênfase em geração de renda vencedores receberá o valor de R$50 mil, para implementação do projeto. Além do apoio financeiro, cada projeto contará com a consultoria especializada da Unisol e da equipe técnica do Banco Santander, a fim de maximizar os resultados e promover o diálogo na busca das melhores soluções.
Prêmio Guia do Estudante - Destaques do Ano
Realizado em parceria com a Editora Abril, o Prêmio reconhece quatro instituições de ensino superior que se destacaram em 2011 com iniciativas da gestão das universidades para o desenvolvimento da educação do País, em busca de uma sociedade mais justa, equilibrada e sustentável.
Todas as instituições de ensino superior reconhecidas pelo MEC poderão participar respondendo ao questionário enviado pela Editora Abril . Os vencedores receberão troféu e divulgação de suas iniciativas nos principais veículos de comunicação do Brasil.
Visite o Link do Banco:
http://www.santanderuniversidades.com.br/Paginas/IESNoticias.aspx?IdNoticia=582&Source=http://santanderuniversidades.multconnect.com.br/Lists/Notcias Fique Por Dentro/AllItems.aspx
Procure a coordenação ou seus professores. Vamos criar projetos e buscar esta premiação????
Fonte: site do banco Santander em 16 de junho de 2011.
Do que se trata??
Estudantes, docentes e pesquisadores doutores de todo Brasil já podem se inscrever nos Prêmios Santander Universidades – Edição 2011. Os Prêmios estimulam o empreendedorismo, a pesquisa científica, a extensão universitária e a busca pela excelência das universidades, sempre com foco no desenvolvimento sustentável. Para participar, os interessados devem acessar o site: www.santanderuniversidades.com.br/premios e fazer a inscrição até 13 de setembro de 2011. No hotsite, também é possível conferir cases das edições anteriores, com o histórico dos projetos vencedores.
Além do total de R$1 milhão em prêmios e bolsas de estudos internacionais, todos os inscritos, de todas as premiações, poderão realizar um curso on-line exclusivo da Babson College, instituição norte-americana, referência mundial no assunto. O curso tem o objetivo de proporcionar aos participantes uma formação básica, com certificação em empreendedorismo voltado à criação de novas empresas.
Os vencedores dos Prêmios Santander Universidades 2011 serão conhecidos no dia 21 de novembro, em cerimônia a ser realizada na Sala São Paulo, na capital paulista.
A internacionalização continua sendo uma das premissas do concurso. Os quatro melhores projetos das modalidades serão indicados a concorrer ao Prêmio Ibero-Americano de Inovação e Empreendimento. Evento organizado pela Secretaria Geral Ibero-americana - SEGIB e inclui finalistas da Argentina, Peru, Colômbia, Chile e Espanha. Na fase final, quatro trabalhos serão vencedores e repartirão uma premiação total de 100 mil euros.
Prêmio Santander de Empreendedorismo
O Prêmio Santander de Empreendedorismo é destinado aos alunos de graduação e pós-graduação, e tem por objetivo apoiar e reconhecer a criação e o desenvolvimento de projetos de estudantes com perfil e postura empreendedora. São quatro categorias: Indústria; Tecnologia da Informação, Comunicação, Cultura e Educação; Produtos e Serviços; e Biotecnologia e Saúde.
A premiação total é de R$ 200 mil, que representa R$ 50 mil por categoria, além de bolsas de estudos presenciais na Babson College para os líderes dos projetos vencedores e para o professor orientador. As bolsas incluem além do curso, a passagem aérea, hospedagem e alimentação, a serem utilizadas até julho de 2012 ou conforme grade curricular da Babson College.
Os finalistas receberão feedback de seus projetos e terão a oportunidade de apresentá-los para uma banca de executivos de renome no Brasil, com todas as despesas de deslocamento e estadia por conta da organização dos Prêmios. Todos os projetos serão avaliados por dois parceiros do Santander Universidades: a Fundação Dom Cabral, com a colaboração da Endeavor,
Prêmio Santander de Ciência e Inovação
O Prêmio Santander de Ciência e Inovação reconhece pesquisadores-doutores com pesquisas científicas de caráter inovador nas categorias: Indústria; Tecnologia Comunicação, da Informação e da Educação para Sustentabilidade; Biotecnologia; e Saúde. O vencedor de cada categoria receberá o valor de R$50 mil, sem a obrigatoriedade de vincular o uso do prêmio à execução do projeto. É um reconhecimento à contribuição do cientista para o desenvolvimento da pesquisa brasileira.
A avaliação e o julgamento dos projetos serão realizados por uma comissão de pesquisadores ligados a instituições científicas, sob a coordenação da Academia Brasileira de Ciências (ABC), parceira do Santander Universidades.
Prêmio Santander Universidade Solidária
Criado em 1996 pelo Banco Real, em parceria com a Universidade Solidária - UniSol, é um programa que tem como objetivo estimular a extensão universitária e a formação cidadã do futuro profissional. E além disso, visa disseminar o conhecimento das universidades à favor de comunidades com condições socioeconômicas desfavoráveis. Cada um dos 8 projetos de desenvolvimento sustentável com ênfase em geração de renda vencedores receberá o valor de R$50 mil, para implementação do projeto. Além do apoio financeiro, cada projeto contará com a consultoria especializada da Unisol e da equipe técnica do Banco Santander, a fim de maximizar os resultados e promover o diálogo na busca das melhores soluções.
Prêmio Guia do Estudante - Destaques do Ano
Realizado em parceria com a Editora Abril, o Prêmio reconhece quatro instituições de ensino superior que se destacaram em 2011 com iniciativas da gestão das universidades para o desenvolvimento da educação do País, em busca de uma sociedade mais justa, equilibrada e sustentável.
Todas as instituições de ensino superior reconhecidas pelo MEC poderão participar respondendo ao questionário enviado pela Editora Abril . Os vencedores receberão troféu e divulgação de suas iniciativas nos principais veículos de comunicação do Brasil.
Visite o Link do Banco:
http://www.santanderuniversidades.com.br/Paginas/IESNoticias.aspx?IdNoticia=582&Source=http://santanderuniversidades.multconnect.com.br/Lists/Notcias Fique Por Dentro/AllItems.aspx
Procure a coordenação ou seus professores. Vamos criar projetos e buscar esta premiação????
Fonte: site do banco Santander em 16 de junho de 2011.
Reunião com representantes
Nesta semana a coordenação de Administração promoveu uma reunião com os representantes de turma a fim de discutir questões pertinentes ao curso. Aspectos acadêmicos e administrativos foram debatidos. A reunião também valeu para que os representantes presentes pudessem indicar dois novos nomes para o colegiado do curso!! Após a reunião alguns dos representantes que ficaram mais um pouquinho ainda tiraram fotos para o blog...
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